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Physiothérapeute | ephco1935

Catégorie d'emploi: Personnel professionnel
Ordre d'enseignement: Adaptation scolaire
Poste: Physiothérapeute
Matières:
Type:
Date de fin de concours: 2024-11-01
Courriel de la personne responsable: cleblanc@peterhall.qc.ca
Établissement: École Peter Hall Inc.
1455, rue Rochon
Emplacement:
Saint-Laurent
Téléphone : 514 748-1050
Télécopieur : 514 748-7544

Descriptif de l’offre d’emploi

École privée, reconnue d’intérêt public et subventionnée par le ministère de ‘Éducation. Nous accueillons des élèves âgés entre 4 et 21 ans, ayant une déficience intellectuelle, un trouble du spectre de l’autisme ou des troubles relevant de la psychopathologie, avec ou sans handicaps associés.

EXIGENCES

–  Être membre en règle de l’Ordre des Physiothérapeutes du Québec

–  Bilingue

–  Posséder de l’expérience avec notre clientèle serait un atout

Conditions exceptionnelles à l’embauche !

  • Support complet d’une équipe de travail multidisciplinaire.
  • Horaire de travail du lundi au vendredi de 35 heures par semaine sur une plage horaire de 7 h 30 à 17 h 30.
  • Total de 7 semaines de congé par année scolaire dont 4 semaines de vacances durant la saison estivale
  • Régime de retraite de Retraite Québec (RREGOP)
  • Échelle salariale du secteur public $50 150 – $92 027

RESPONSABILITÉS

  • Évaluer le niveau de fonctionnement moteur global de l’élève
  • Porter une attention particulière au développement de la marche, de l’autonomie dans les transferts et les déplacements et à l’intégrité musculo-squelettique ;
  • Assurer le suivi et l’ajustement de l’équipement afin de l’adapter à la croissance de l’élève (ex : marchette, planche à station debout, tricycle adapté, orthèses).
  • En collaboration avec l’ergothérapeute, organiser en collaboration avec deux centres de réadaptation conventionnés, des cliniques de positionnement / réparation de fauteuils roulants et des cliniques d’orthèses ;
  • Également avec l’ergothérapeute, former le personnel sur les principes de la manutention, du déplacement et du transfert des élèves dans le cadre scolaire ;

Nous appliquons le programme d’accès à l’égalité en emploi

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